Do this online activities to review son vocabulary. Do not send by email 😉
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viernes, 29 de mayo de 2020
VALORES
La tarea de valores para hoy consiste en ver el vídeo y escribir en vuestro cuaderno qué mensaje os transmite la historia.
SOCIAL SCIENCE: Rivers, source and mouth.
Today we finish this topic about the main mountain ranges and rivers in Spain. Read the explanation about the source and the mouth of a river and do the activities in your notebook.
Send the answers by email. 😉
PRESENTATION AND WORKSHEET
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PRESENTATION AND WORKSHEET
RELIGIÓN
Hoy os propongo realizar dos actividades:
La primera es un test para terminar el tema del bautismo de Jesús.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5939946-el_bautismo_de_jesus.html
La segunda es una manualidad.
Pasado mañana, el domingo, vamos a celebrar la fiesta de Pentecostés. Celebraremos que los apóstoles y María recibieron el Espíritu Santo.
Una de las formas en las que se manifestó, fue con un viento impetuoso.
Os dejo un vídeo para que hagáis un molinillo de viento.
Si no tenéis corcho, podéis utilizar una goma de borrar.
Os recuerdo que tenéis que hacer una foto y enviarla al correo de 3º, por favor.
https://www.youtube.com/watch?v=N5v9EwsbfT8
La primera es un test para terminar el tema del bautismo de Jesús.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5939946-el_bautismo_de_jesus.html
La segunda es una manualidad.
Pasado mañana, el domingo, vamos a celebrar la fiesta de Pentecostés. Celebraremos que los apóstoles y María recibieron el Espíritu Santo.
Una de las formas en las que se manifestó, fue con un viento impetuoso.
Os dejo un vídeo para que hagáis un molinillo de viento.
Si no tenéis corcho, podéis utilizar una goma de borrar.
Os recuerdo que tenéis que hacer una foto y enviarla al correo de 3º, por favor.
https://www.youtube.com/watch?v=N5v9EwsbfT8
LENGUA Y MATEMÁTICAS (tarea del fin de semana)
Este fin de semana
Como en general estáis trabajando fenomenal y las profes estamos encantadas con vuestro trabajo, este fin de semana será libre.
No hay tarea ni de lengua ni de matemáticas.
Podéis aprovechar para leer, terminar la caligrafía o adelantar el cuadernillo de agilidad matemática, pero no hay nada nuevo hasta el lunes.
UN MES DE MAYO DE TRABAJO FENOMENAL
¡Estamos muy orgullosas de vosotr@s!
¡BIENVENIDOS AL MUSEO MASTERCHEF!
ATENCIÓN SE HA AÑADIDO UNA OBRA A LA EXPOSICIÓN.
ENVIAD LOS VOTOS CON VUESTROS 3 CUADROS FAVORITOS.
NO SE CONTABILIZARÁN LOS VOTOS A UNO MISMO.
EXPOSICIÓN KANDINSKY
jueves, 28 de mayo de 2020
ENGLISH: Going to
We use "going to" to speak about the future.
It can be a prediction based on a fact:
If it is really cloudy, you can say: "It's going to rain"
If you leave an ice cream out of the freezer, you can say "It is going to melt"
You can also talk about a future plan:
We are going to walk tomorrow.
She is going to buy a new pair of shoes next week.
Watch this video:
Then do this activity:
GOING TO
It can be a prediction based on a fact:
If it is really cloudy, you can say: "It's going to rain"
If you leave an ice cream out of the freezer, you can say "It is going to melt"
You can also talk about a future plan:
We are going to walk tomorrow.
She is going to buy a new pair of shoes next week.
Watch this video:
Then do this activity:
GOING TO
Do the exercise until all the sentences are ok, send me a photo like this:
SOCIAL SCIENCE: Review
Do these online activities to review the contents we have studied.
(Do not send by email)
ACTIVITY 1
ACTIVITY 2
(Do not send by email)
ACTIVITY 1
ACTIVITY 2
LENGUA (palabras con Y y con LL)
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| ¡BUENOS DÍAS SOLETES! |
Hoy repasaremos palabras que se escriben con LL/Y.
Ahora es el momento de poner en práctica lo visto sobre la LL y la Y (SE ENVÍA AL CORREO)
Completar la ballena con LL/Y o con otras palabras (CUIDADO que hay alguna con truco).
Inventar 3 frases con más de 8 palabras cada una, utilizando palabras de la ballena.
Si conseguimos inventar una frase que incluya 5 palabras de la ballena y tenga sentido, recibiremos un nuevo punto-llave
MATEMÁTICAS (cuerpos geométricos II)
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| ¡BUENOS DÍAS SOLETES! |
Terminamos los cuerpos geométricos estudiando aquellos que tienen alguna parte redondeada (CUERPOS REDONDOS)
Son tres los cuerpos redondos que vamos a estudiar:
CILINDRO, CONO y ESFERA
TAREA: realizar las actividades 1, 3 y 4 que aparecen en el vídeo (minuto 1:05) y enviarlas al correo de tercero.
miércoles, 27 de mayo de 2020
VALORES: La bondad
Hoy os dejo una historia preciosa que nos muestra cómo el poder de la bondad nos ayuda a encontrar soluciones a problemas que a primera vista pueden parecer insuperables.
ENGLISH: Review
Today you have these online activities, remember you don't have to send them by email.😉
LOOK, READ AND MATCH
LOOK, READ AND MATCH
ARTS: Joan Miró
Next artist is Joan Miró, watch this video to get some inspiration and paint your own creation. Where was he born? Look for the information.
By the way, do you remember the song in the video? 😉
By the way, do you remember the song in the video? 😉
MATEMÁTICAS (continuamos repasando divisiones)
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| BUENOS MIÉRCOLES SOLETES |
Divisiones con 6 en el divisor http://lapandilladelarejilla.es/actividad-division-tabla-6.htm
Divisiones con 7 en el divisor http://lapandilladelarejilla.es/actividad-division-tabla-7.htm
Divisiones con 8 en el divisor http://lapandilladelarejilla.es/actividad-division-tabla-8.htm
Divisiones con 9 en el divisor http://lapandilladelarejilla.es/actividad-division-tabla-9.htm
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| NO SE MANDA AL CORREO |
RELIGIÓN
Jesús tenía 30 años cuando Juan Bautista le bautizó en el río Jordán. A partir de ese día, empieza a predicar. Comienza, lo que se conoce como: " la vida pública" de Jesús. Es la parte de su vida que más conocemos. Hasta entonces, en esos 30 años, solo sabemos cómo fue su nacimiento y que a los doce años fue con sus padres a Jerusalén.
Jesús estuvo predicando durante 3 años, hasta los 33, edad en la que murió.
Grupo, os dejo dos actividades:
En ésta tenéis que completar unas frases sobre el bautismo de Jesús.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5822811-el_bautismo.html
En la siguiente actividad tenéis que hacer parejas de cartas . Hay que encontrar la palabra y su imagen.
¡A Jugar!
Os recuerdo que tenéis que hacer una foto al resultado y enviarla al correo de 3º, por favor.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5916949-bautismo_de_jesus.html
Jesús estuvo predicando durante 3 años, hasta los 33, edad en la que murió.
Grupo, os dejo dos actividades:
En ésta tenéis que completar unas frases sobre el bautismo de Jesús.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5822811-el_bautismo.html
En la siguiente actividad tenéis que hacer parejas de cartas . Hay que encontrar la palabra y su imagen.
¡A Jugar!
Os recuerdo que tenéis que hacer una foto al resultado y enviarla al correo de 3º, por favor.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5916949-bautismo_de_jesus.html
LENGUA (el adjetivo)
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| ¡BUENOS DÍAS SOLETES! |
Entre las distintas clases de palabras que existen, ya hemos visto los SUSTANTIVOS (nombres) y distintos tipos de DETERMINANTES (artículos, demostrativos y posesivos).
Hoy estudiaremos LOS ADJETIVOS, que son las palabras que más utilizamos cuando describimos personas, animales, objetos o lugares.
VIDEOS EXPLICATIVOS SOBRE EL ADJETIVO
TAREA
Busca adjetivos 5 adjetivos para calificar los siguientes sustantivos:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PERSONA
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ANIMAL
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
OBJETO
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LUGAR
En total 20 adjetivos (5 de cada imagen) para mandar al correo de tercero
martes, 26 de mayo de 2020
SOCIAL SCIENCE: Bodies of water.
Watch this video and complete these sentences in your notebook:
- The place where a river begins is called _ _ _ _ _ _ .
- The place where a river meets another river or the sea is called _ _ _ _ _.
ENGLISH: Listening
¡MÚSICA , MAESTRO!
¡HOY VAMOS A MOVERNOS UN POQUITO!
Lleváis unas semanas trabajando a tope con la parte más teórica de la música. Hemos practicado las notas musicales y trabajado con las familias de Instrumentos.
Así que hoy toca cantar, y mover el esqueleto.
Aquí te dejo distintas canciones para realizar en casa.
TAREA PARA ENVIAR: Cuéntame si has cantado, si has bailado y , sobre todo, qué sientes cuando lo haces. Por ejemplo: "Hola, soy Pepito. Cuando canto me siento muy contento, me da mucha alegría. Pero bailar no me gusta mucho, me canso".
Esto es lo que dice Pepito, pero...¿qué dices tú?
Para cantar (puedes elegir una...¡o todas!, la última es muy difícil))
"Bajo el mar": https://www.youtube.com/watch?v=Dl6ypVYrg-k
"Hakuna Matata" :https://www.youtube.com/watch?v=Ltjw8Dep_kc"
"He mele no Lilo" https://www.youtube.com/watch?v=YinkbnaBgIk
Para bailar:
"Papaya Remix" https://www.youtube.com/watch?v=gsnC-MgAmc4
"Un poco loco" https://www.youtube.com/watch?v=tpCvCJlAtSA
"Zumba Kids"https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8
MATEMÁTICAS (cuerpos geométricos I)
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| ¡BUENOS DÍAS SOLETES! |
La semana pasada terminamos de estudiar las figuras planas (tanto los poliedros como las figuras cónicas) Esta semana estudiaremos los cuerpos geométricos.
MUY IMPORTANTE: ahora que sabemos que la principal diferencia entre figuras y cuerpos es el volumen que ocupan,veréis que hay fotografías de figuras que mandasteis la semana pasada no serían figuras sino cuerpos. SIEMPRE QUE TENGAN ANCHO, LARGO Y ALTO son cuerpos.
CUERPOS GEOMÉTRICOS
Al igual que las figuras planas se dividen en dos tipos (con líneas rectas POLIEDROS y con lineas curvas FIGURAS CÓNICAS), a los cuerpos geométricos les ocurre muy parecido.
Definición de poliedro, elementos (caras, vértices y aristas)
IMPORTANTE: La cara inferior de todos los poliedros se llama BASE
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TAREA: para realizarla, podéis visionar las veces que necesitéis el vídeo o consultar el libro del tercer trimestre (TEMA 12)
Colorear, recortar, pegar y montar una pirámide y un prisma de la siguiente lista. Elegir la pirámide que queráis y el prisma que queráis pinchando en los hipervínculos azules)
MANDAR LA TAREA AL CORREO DE TERCERO Y FOTO DE LOS PEQUES CON SUS CREACIONES.
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| VAMOS A CREAR |
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